问题：你对营销、管理工作如何看待？　　 回答：现在社会竞争非常激烈，营销、管理工作不是光凭热情能干好的，它需要经常做些调查研究，了解社会需求，提出目标、计划，同时，需要各方面的配合，才能把工作做的更好。　　 点评：应聘者对所应聘的岗位不能仅仅是有热情，同时还要冷静、理智地作出一些工作设想，这既说明了工作的积极主动性，也表明了应聘者是一个聪慧且思考成熟的人。

　　 问题：你的计算机能力如何？　　 回答：　　 如果你这方面能力较差的话，你就应该告诉他们你的计算机能力较为欠缺，但是你目前还在继续学习计算机。　　 如果能力强的话，就可直接告诉他们你所得到的高级或中级编程员证书，及计算机的其他能力。　　 点评：遇到的问题属于自己的长处，也不要洋洋洒洒，滔滔不绝。对方问到自己的短处，不要避而不谈，或者转移话题，其实每一个人即使是非常优秀的人都会有自己的弱点，这种情况下…

　　 问题：你认为对员工的管理严厉的好，还是宽松的好？　　 回答：我想这要因时因人而定的，不能千篇一律。有些人对严厉的管理方法反应良好，有些人却需要鼓励才能做得更好。好的管理人员应该知道怎么使他的部属发挥更大的潜力。　　 点评：你不清楚企业需要的是什么样的管理作风，也是测试你能接受什么样的管理风格，如你确实不能接受他们的管理风格，那等到录取了再抉择。

　　 问题：你的外语水平如何？　　 回答：　　 如果你水平高的话，对方又是懂外语的面试官你可以直接用外语进行回答你外语所具备的能力，得到的证书或托福的考分，以表示你的能力。但表示还不够，还需努力继续学习。 　　 若你的水平较低，就应如实回答 ，讲出低的原因，如笔头翻译不差，口语听力稍差，或专业词汇较熟悉，人文词汇掌握较少等。并表示你目前还在学习。　　 点评：遇到的问题属于自己的长处，也不要洋洋洒洒，滔滔不…

　　 问题：你喜欢和何种人共事？　　 回答：总的说来我是一个开朗的人，我喜欢和有相同个性的人打交道。 　　 点评：此句意在了解求职者本身的个性特点，并借此来分析求职者一旦进入新的机构后与现职位的其他人员的相容程度，主考官据此判断此人是否能与其他人融洽相处。按照一句时髦的话来说，就是看看求职者是否具有团队精神。作为求职者，应当注意不要过分对此句话“躲躲闪闪”或是故意回避，回答这个问题时，要先大概介绍一下…

　　 问题：你喜欢什么样的上司？　　 回答：　　 忌：“谁做我的上司都喜欢。”或“不知道”　　 应：“我本人比较喜欢有真才实学，公正严明的上司。”　　 点评：大多数应聘者对上司的背景毫不知情，因此，用一些普通适用的公认标准为好

　　 问题：你对大学生就业市场的评价如何？　　 回答：这个问题很大，很难用三言两语概括清楚。在双向选择，自主择业的政策下，要就业，找市场已被学生接受，虽然就业市场形势严峻，但我们乐意在市场中参与竞争，选择合适自己的职业。　　 点评：主试人为测验应试者分析问题与逻辑思维能力，有意提一些很难回答的问题。回答此问题时应边说边想。若想好了再说，主试人会认为你反映迟钝。为了赢得思考的时间，开头可以先说一句开场白…

　　 问题：假如我们聘用你，但有时需要做些倒茶端水的杂务，你会反对吗？　　 回答：“只要需要，我不会斤斤计较。”“如果有客人到我所在的那个部门，我会主动倒茶端水，这些杂务只是我的工作内容的一小部分而已。”　　 点评：这是一个试探性问题，目的是观察应聘者的反应，以判断你对工作的态度。因没有任何一家公司会聘用大学毕业生专门从事杂务工作。若明确拒绝接受这类杂务，则意味着拒绝接受职位，且在面试时与主试者争论差…

　　 问题：如果公司与另外一家公司同时录用你，你将如何选择？　　 回答：　　 1.贵公司是我的第一选择。　　 2.我不敢奢望有两家公司同时看上我，即使有此情况，我还是首选贵公司。　　 点评：无论你到哪家公司应聘，都应这么回答，在未确定最后的归属前，回答这个问题不能有丝毫犹豫。

　　 问题：你可以有三分钟的表现自己的机会，若表现得使我感兴趣，就留下来，否则另请高就。　　 回答：这三分钟的表现，可以成为你去留的依据，有的学生充分显示实力，把握了机会，有的学生则不会表现而被淘汰。有的学生为了显得谦虚，尽量少讲自己的优点，少表现自己，结果也失去了这个机会。 　　 点评：此类面试问题一般是企业总经理面试时提的，他们的话简单明了：“你连自己都推销不掉，你帮我推什么？要帮我推销商品，推销…