问题：能否介绍一下你的社会活动能力 　　 回答：　　 1.我的外交能力较强，在校学生会我担任外联部长。　　 2.我在校尽可能多地参加一些能发挥自己特长的活动，使社会活动能力得到了一定的提高。　　 3.我善于组织同学开展活动，如组织演讲赛，辩论赛，知识抢答赛等等，而且活动也较成功，从中可以证实我有一定的社会活动能力。　　 4.在校期间，我曾担任过班长职务。为了把班级基础文明建设搞好，组织全班同学进行校规校纪学…

　　 问题：为什么要录用你？　　 回答：这是你要回答好的最重要的问题。根据公司目前的需要，强调你的背景优势，根据工作的需求叙述一下你的能力。如果你没有相关工作经验，强调你的其他工作经验和所受的教育，适合这个工作。　　 点评：确定你是不是最佳人选，看看你有没有自信心。

　　 问题：你为什么想要换工作？　　 回答：“我想进一步发挥我的能力”，或“我目前单位的发展机会非常有限。”　　 点评：这个问题是判断你的动机，和你处理问题的能力。切记，不要抱怨你过去或目前的雇主。

　　 问题：你好象不适合到我们公司工作？　　 回答：可能在刚才的陈述中没把问题谈清楚，是我引起你的误解。其实我对贵公司非常尊重，对公司业务也有一些了解，我想在贵公司经过培训和工作后，是能够达到贵公司要求的，请务必再次考虑录用的问题。　　 点评：应答时，千万要注意不可反问对方提出的此问题的理由。此问有时也是主试者考验应试者到企业的决心，和应试者的自信心。

　　 问题：你对营销、管理工作如何看待？　　 回答：现在社会竞争非常激烈，营销、管理工作不是光凭热情能干好的，它需要经常做些调查研究，了解社会需求，提出目标、计划，同时，需要各方面的配合，才能把工作做的更好。　　 点评：应聘者对所应聘的岗位不能仅仅是有热情，同时还要冷静、理智地作出一些工作设想，这既说明了工作的积极主动性，也表明了应聘者是一个聪慧且思考成熟的人。

　　 问题：你的计算机能力如何？　　 回答：　　 如果你这方面能力较差的话，你就应该告诉他们你的计算机能力较为欠缺，但是你目前还在继续学习计算机。　　 如果能力强的话，就可直接告诉他们你所得到的高级或中级编程员证书，及计算机的其他能力。　　 点评：遇到的问题属于自己的长处，也不要洋洋洒洒，滔滔不绝。对方问到自己的短处，不要避而不谈，或者转移话题，其实每一个人即使是非常优秀的人都会有自己的弱点，这种情况下…

　　 问题：你认为对员工的管理严厉的好，还是宽松的好？　　 回答：我想这要因时因人而定的，不能千篇一律。有些人对严厉的管理方法反应良好，有些人却需要鼓励才能做得更好。好的管理人员应该知道怎么使他的部属发挥更大的潜力。　　 点评：你不清楚企业需要的是什么样的管理作风，也是测试你能接受什么样的管理风格，如你确实不能接受他们的管理风格，那等到录取了再抉择。

　　 问题：你的外语水平如何？　　 回答：　　 如果你水平高的话，对方又是懂外语的面试官你可以直接用外语进行回答你外语所具备的能力，得到的证书或托福的考分，以表示你的能力。但表示还不够，还需努力继续学习。 　　 若你的水平较低，就应如实回答 ，讲出低的原因，如笔头翻译不差，口语听力稍差，或专业词汇较熟悉，人文词汇掌握较少等。并表示你目前还在学习。　　 点评：遇到的问题属于自己的长处，也不要洋洋洒洒，滔滔不…

　　 问题：你喜欢和何种人共事？　　 回答：总的说来我是一个开朗的人，我喜欢和有相同个性的人打交道。 　　 点评：此句意在了解求职者本身的个性特点，并借此来分析求职者一旦进入新的机构后与现职位的其他人员的相容程度，主考官据此判断此人是否能与其他人融洽相处。按照一句时髦的话来说，就是看看求职者是否具有团队精神。作为求职者，应当注意不要过分对此句话“躲躲闪闪”或是故意回避，回答这个问题时，要先大概介绍一下…

　　 问题：你喜欢什么样的上司？　　 回答：　　 忌：“谁做我的上司都喜欢。”或“不知道”　　 应：“我本人比较喜欢有真才实学，公正严明的上司。”　　 点评：大多数应聘者对上司的背景毫不知情，因此，用一些普通适用的公认标准为好